Que las y los jóvenes se constituyan en actores protagonistas de sus procesos educativos, implica que comiencen a experimentar participación como un modo de convivencia en sus liceos, que aprendan a desplegar sus capacidades en este campo, ensayando prácticas que se verifiquen en todos los ámbitos de sus cotidianidades educacionales.
Que las y los jóvenes se constituyan en actores protagonistas de sus procesos educativos, implica que comiencen a experimentar participación como un modo de convivencia en sus liceos, que aprendan a desplegar sus capacidades en este campo, ensayando prácticas que se verifiquen en todos los ámbitos de sus cotidianidades educacionales.
