Nuestros liceos enseñan a no participar

Que las y los jóvenes se constituyan en actores protagonistas de sus procesos educativos, implica que comiencen a experimentar participación como un modo de convivencia en sus liceos, que aprendan a desplegar sus capacidades en este campo, ensayando prácticas que se verifiquen en todos los ámbitos de sus cotidianidades educacionales. 

Que las y los jóvenes se constituyan en actores protagonistas de sus procesos educativos, implica que comiencen a experimentar participación como un modo de convivencia en sus liceos, que aprendan a desplegar sus capacidades en este campo, ensayando prácticas que se verifiquen en todos los ámbitos de sus cotidianidades educacionales. 

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